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篇1:初中英语教学论文：浅谈初中英语词汇的教学方法黄桂妹【摘要】词汇是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料，如何教学生掌握一定数量的词汇，是初中英语教学1.设计任务，引导学习任务的设计是该教学模式的中心环节。首先教师应该对学生的情况以及教学内容作详细的了解，包括初中生的整体心理特征、学生的英语基础、教学

浅谈初中英语语法教学技巧黄莉1,陈F2 (1.湖北省崇阳县青山中学；2.湖北省崇阳县城关中学) 新课标明确指出，英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传第一篇一、中学英语教学中存在的问题1.中学英语教材的教学目标不够明晰教学目标是指在教学活动中所要达到的预期效果，是衡量教学任务是否完成的重要指标之一。

这样的教学设计可分为宏观设计( 如一门课程设计course design,总体课程设计curriculum design ) 和微观设计(如一节课的设计lesson planning,几节相关课的设计aweek’spla第一篇：初中英语教学论文英语课堂教学的技巧和艺术英语课堂教学的技巧和艺术内容提要：众所周知，学习过程中“兴趣就是最好的老师。”每个人都会对他感兴趣

≥▂≤ 摘要：分层教学就是在教学实践过程中，根据不同学生的个性生理、心理特征，不同的学习基础和知识接受能力，设计多层次的教学目标，采用灵活的教学手段，从而使不同基础的学生的学习都能得(1) 在指导老师的帮助下，通过网络资源以及图书馆的资料，收集所写论题的相关文献，了解国内外对交际教学法的研究状态和成果，确定论文题目；(2)整理、总结和综合